PARTE 5 - CONCLUSÃO

Apesar do grupo não ter feito a prova minima dos testes em sala de aula, o projeto foi desenvolvido sem nenhum problema, só precisamos fazer algumas pequenas mudanças no carrinho.
Com esse trabalho além de aprender toda a mecânica apresentada em um carinho, vimos conceitos físicos importantes como a segunda lei de Newton q: “A força resultante que atua sobre um corpo é proporcional ao produto da massa pela aceleração por ele adquirida”  Vimos os tipo de Energia, e transformação delas, por exemplo a energia potencial elástica em energia cinética. No carrinho também tem um sistema de alavanca que é o dispositivo que trava a ratoeira, podemos ver que a ratoeira que é um objeto simples se torna o elemento fundamental do trabalho, pois ela serve de impulso para o carrinho andar e concluir a atividade, o grupo está trabalhando para melhorar o carrinho até o dia da competição.

Parte 4

PARTE 3 -  FOTOS DO PROJETO

Observação: as rodas foram revestidas de borracha

CARRINHO DE RATOEIRA

RELATÓRIO
PARTE 1- NOME DOS INTEGRANTES:
Gabriel Gobbo, 8
Talita Moura, 31
Yago Sales, 34




PARTE 2 - DESCREVER COMO O CARRINHO FOI FEITO
1. Compramos um carrinho pronto e usamos apenas a base dele, a base possui 18 cm de comprimento e 10 cm de largura
2. A estrutura do carrinho já tinha o tamanho certo para fixar a ratoeira
3. A ratoeira tem 9 cm de comprimento e 6 cm de largura
4. No eixo das rodas traseiras do carrinho colocamos o barbante
5. Colocamos também uma haste na ratoeira, a haste tem 5 cm

Item 9 do relatório

Blaise Pascal enunciou os primeiros trabalhos sobre o vácuo e demonstrou as variações da pressão atmosférica. A partir de então, desenvolveu extensivas pesquisas utilizando sifões, seringas, foles e tubos de vários tamanhos e formas e com líquidos como água, mercúrio, óleo, vinho, ar, etc, no vácuo e sob pressão atmosférica. Aperfeiçoou o barômetro de Torricelli. 

Desenvolveu também:

Princípio de Pascal

Num líquido em repouso ou equilíbrio as variações de pressão transmitem-se igualmente e sem perdas para todos os pontos da massa líquida.

É o princípio de funcionamento do macaco hidráulico.
Na Mecânica é homenageado com a unidade de tensão mecânica (ou pressão) Pascal (1Pa = 1 N/m²; 10⁵ N/m² = 1 bar).

E com o foguete a água vemos a 3ª lei de Newton (AÇÃO E REAÇÃO) sendo colocada em pratica e entender o conceito de empuxo 








SITES: http://educacao.uol.com.br/planos-de-aula/medio/fisica-empuxo-e-terceira-lei-de-newton.htmhttp://www.explicatorium.com/Blaise-Pascal.php

SITUAÇÃO ATUAL DO FOGUETE

O foguete a água já está com a base pronta e testada
O paraquedas já está pronto, o grupo só precisa realizar mais teste para chegar na semana da competição com mais segurança e certeza que os lançamentos vão ser realizados corretamente